Al CEP de Manacor s'ha creat un grup de reflexió i anàlisi de la pròpia pràctica en matèria de psicomotricitat educativa, que ens ha ajudat a posar en comú estratègies i inquietuds que provenen d'entorns educatius diversos. S'han reunit educadores de 0 a 3 anys, mestres d'educació infantil i professors d'educació física i algunes de les temàtiques sobre les que s'ha aprofundit són: el moment de la representació, les funcions del psicomotricista, el temps presimbòlic, l'oralitat i l'agressivitat i la psicomotricitat amb infants de 0 a 3 anys. S'ha combinat la revisió de la teoria amb l'experimentació de diferents estratègies d'intervenció.
PARAULA CREATIVA I COMPETÈNCIA DIGITAL A L'AULA D'INFANTIL I DE 1r CICLE DE PRIMÀRIA
Escrit per Magdalena Genovart
Durant el segon trimestre s'ha realitzat aquest interessant curs dirigit per Carmen Fleta i Tià Vidal, dos grans mestres que dediquen els seus esforços a la Formació Permanent del Professorat.
Carmen Fleta ens ha aportat la seva mirada de l'aula com un espai creador, on les emocions esdevenen paraules. Ens ha facilitat eines didàctiques i estratègies per promoure la creativitat a l’aula així com recursos metodològics que afavoreixen el desenvolupament i l’expressió del llenguatge oral.
Tià Vidal ens ha ajudat a documentar, publicar i compartir les situacions comunicatives, adquirint habilitats per a l'ús de diferents eines digitals com a recursos per a l'aprenentatge.
Com a activitat conjunta s'ha creat un bloc on les participants del curs publiquen les seves propostes creatives. Les podeu veure a http://paraulacreativa.blogspot.com
FAMÍLIA I EDUCACIÓ. EINES DE SUPORT A LA CRIANÇA
Escrit per Magdalena Genovart

font:freeimages.co.uk
Curs dut a terme durant el primer trimestre al CEP de Manacor dirigit a educadors i professionals de la primera infància que estan realitzant o puguin dur a terme activitats de suport a les famílies amb infants de 0 a 3 anys.
Maria Ferrer ens ha parlat de la família com un sistema complex, de la diversitat de models familiars i dels vincles i relacions que s'estableixen dins la família.
Carme Arbós, Catalina Quetglas i Maria Maimó ens han presentat els diferents models i programes de suport a la criança.
I Vicenç de Febrer ens ha acompanyat en l'anàlisi del pas de parella a família, de la construcció de noves identitats i l'aparició de noves necessitats.

